Исследование специальных условий образования для детей с особыми образовательными запросами

В сотрудничестве с «Агентством стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и Институтом образования НИУ ВШЭ МЛ ИСИ провела исследование специальных условий образования для детей с особыми образовательными запросами (не относящимися к категориям «дети с ограниченными возможностями здоровья» и «дети-инвалиды») в общеобразовательных организациях. Исследовательский проект предполагал концептуализацию феномена Дружелюбной образовательной среды, проведение серии экспертных интервью с представителями академического сообщества, государственных структур управления образованием, родительских сообществ и педагогами.

Цели проекта:

• Ознакомить участников мероприятия с результатами исследования возможности формирования специальных условий для обучения детей с особыми образовательными запросами (не относящимися к категориям «дети с ограниченными возможностями здоровья» и «дети-инвалиды») в общеобразовательных организациях
• Представить мнения родительского и экспертного сообщества об условиях, необходимых для детей с особыми образовательными запросами, в общеобразовательных организациях, характеристиках дружелюбной среды
• Обсудить оценки актуального состояния, барьеров и возможностей для формирования дружелюбной среды для детей с особыми образовательными запросами.